पाठसेफ़औरज़वाले(नुक्तेवाले)चार-चारशब्दछाँटकरलिखो।इससूचीमेंतीन-तीनशब्दअपनीओरसेभीजोड़ो।
नीचे दो-दो शब्दों की कड़ी दी गई है। प्रत्येक कड़ी का एक शब्द संज्ञा है और दूसरा शब्द विशेषण है। वाक्य बनाकर समझो और बताओ कि इनमें से कौन-से शब्द संज्ञा हैं और कौन-से विशेषण।
आकर्षक आकर्षण
प्रभाव प्रभावशाली
प्रेरणा प्रेरक
छोटू ने चारों तरफ़ नज़र दौड़ाई।
छोटू ने चारों तरफ़ देखा।
उपर्युक्त वाक्यों में समानता होते हुए भी अंतर है।
वाक्यों में मुहावरे विशिष्ट अर्थ देते हैं। नीचे दिए गए वाक्यांशों में 'नज़र' के साथ अलग-अलग क्रियाओं का प्रयोग हुआ है। इनका वाक्यों या उचित संदर्भों में प्रयोग करो-
नज़र पड़ना
नज़र रखना
नज़र आना
नज़रें नीची होना
सिक्योरिटी-पासउठातेहीदरवाज़ाबंदहोगया।
यहबातहमइसतरीकेसेभीकहसकतेहैं-
जैसेहीकार्डउठाया,दरवाज़ाबंदहोगया।
ध्यानदो,दोनोंवाक्योंमेंक्याअंतरहै।ऐसेवाक्योंकेतीनजोड़ेतुमस्वयंसोचकरलिखो।
नंबरएक,नंबरदोऔरनंबरतीनअजनबीसेनिबटनेकेकौनसेतरीकेसुझातेहैंऔरक्यों?
कहानी में अंतरिक्ष यान को किसने भेजा था और क्यों?
इसकहानीकेअनुसारमंगलग्रहपरकभीआमजन-जीवनथा।वहसबनष्टकैसेहोगया?इसेलिखो।
कंट्रोल रूम में जाकर छोटू ने क्या देखा और वहाँ उसने क्या हरकत की?
छोटू को सुरंग में जाने की इजाज़त क्यों नहीं थी? पाठ के आधार पर लिखो।
छोटूकापरिवारकहाँरहताथा?
I want to know about the qa of par nazar ke
पाठ से फ़ और ज़ वाले (नुक्ते वाले) चार-चार शब्द छाँटकर लिखो। इस सूची में तीन-तीन शब्द अपनी ओर से भी जोड़ो।
सिक्योरिटी-पास उठाते ही दरवाज़ा बंद हो गया।
यह बात हम इस तरीके से भी कह सकते हैं-
जैसे ही कार्ड उठाया, दरवाज़ा बंद हो गया।
ध्यान दो, दोनों वाक्यों में क्या अंतर है। ऐसे वाक्यों के तीन जोड़े तुम स्वयं सोचकर लिखो।
पाठसेफ़औरज़वाले(नुक्तेवाले)चार-चारशब्दछाँटकरलिखो।इससूचीमेंतीन-तीनशब्दअपनीओरसेभीजोड़ो।
नीचे दो-दो शब्दों की कड़ी दी गई है। प्रत्येक कड़ी का एक शब्द संज्ञा है और दूसरा शब्द विशेषण है। वाक्य बनाकर समझो और बताओ कि इनमें से कौन-से शब्द संज्ञा हैं और कौन-से विशेषण।
आकर्षक आकर्षण
प्रभाव प्रभावशाली
प्रेरणा प्रेरक
छोटू ने चारों तरफ़ नज़र दौड़ाई।
छोटू ने चारों तरफ़ देखा।
उपर्युक्त वाक्यों में समानता होते हुए भी अंतर है।
वाक्यों में मुहावरे विशिष्ट अर्थ देते हैं। नीचे दिए गए वाक्यांशों में 'नज़र' के साथ अलग-अलग क्रियाओं का प्रयोग हुआ है। इनका वाक्यों या उचित संदर्भों में प्रयोग करो-
नज़र पड़ना
नज़र रखना
नज़र आना
नज़रें नीची होना
सिक्योरिटी-पासउठातेहीदरवाज़ाबंदहोगया।
यहबातहमइसतरीकेसेभीकहसकतेहैं-
जैसेहीकार्डउठाया,दरवाज़ाबंदहोगया।
ध्यानदो,दोनोंवाक्योंमेंक्याअंतरहै।ऐसेवाक्योंकेतीनजोड़ेतुमस्वयंसोचकरलिखो।
नंबरएक,नंबरदोऔरनंबरतीनअजनबीसेनिबटनेकेकौनसेतरीकेसुझातेहैंऔरक्यों?
कहानी में अंतरिक्ष यान को किसने भेजा था और क्यों?
इसकहानीकेअनुसारमंगलग्रहपरकभीआमजन-जीवनथा।वहसबनष्टकैसेहोगया?इसेलिखो।
कंट्रोल रूम में जाकर छोटू ने क्या देखा और वहाँ उसने क्या हरकत की?
छोटू को सुरंग में जाने की इजाज़त क्यों नहीं थी? पाठ के आधार पर लिखो।
छोटूकापरिवारकहाँरहताथा?
I want to know about the qa of par nazar ke
पाठ से फ़ और ज़ वाले (नुक्ते वाले) चार-चार शब्द छाँटकर लिखो। इस सूची में तीन-तीन शब्द अपनी ओर से भी जोड़ो।
नीचे दो-दो शब्दों की कड़ी दी गई है। प्रत्येक कड़ी का एक शब्द संज्ञा है और दूसरा शब्द विशेषण है। वाक्य बनाकर समझो और बताओ कि इनमें से कौन-से शब्द संज्ञा हैं और कौन-से विशेषण।
आकर्षक आकर्षण
प्रभाव प्रभावशाली
प्रेरणा प्रेरक
छोटू ने चारों तरफ़ नज़र दौड़ाई।
छोटू ने चारों तरफ़ देखा।
उपर्युक्त वाक्यों में समानता होते हुए भी अंतर है।
वाक्यों में मुहावरे विशिष्ट अर्थ देते हैं। नीचे दिए गए वाक्यांशों में 'नज़र' के साथ अलग-अलग क्रियाओं का प्रयोग हुआ है। इनका वाक्यों या उचित संदर्भों में प्रयोग करो-
नज़र पड़ना
नज़र रखना
नज़र आना
नज़रें नीची होना
सिक्योरिटी-पास उठाते ही दरवाज़ा बंद हो गया।
यह बात हम इस तरीके से भी कह सकते हैं-
जैसे ही कार्ड उठाया, दरवाज़ा बंद हो गया।
ध्यान दो, दोनों वाक्यों में क्या अंतर है। ऐसे वाक्यों के तीन जोड़े तुम स्वयं सोचकर लिखो।