'पर सारेदेश के......अपने-अपनेविद्यापति हैं'इस वाक्यका क्या अर्थहै? पाठपढ़कर मालूम करोऔर लिखो।
निबंधके आधार पर औरअपने अनुभव केआधार पर (यदितुम्हें लोकगीतसुनने के मौकेमिले हैं तो)तुम लोकगीतोंकी कौन-सीविशेषताएँ बतासकते हो?
हमारेयहाँ स्त्रियोंके खास गीत कौन-कौनसे हैं?
निबंधमें लोकगीतोंके किन पक्षोंकी चर्चा की गईहै? बिंदुओंके रूप में उन्हेंलिखो।
'लोक'शब्दमेंकुछजोड़करजितनेशब्दतुम्हेंसूझें,उनकीसूचीबनाओ।इनशब्दोंकोध्यानसेदेखोऔरसमझोकिउनमेंअर्थकीदृष्टिसेक्यासमानताहै।इनशब्दोंसेवाक्यभीबनाओ।जैसे-लोककला।
को, में, से आदि वाक्य में संज्ञा का दूसरे शब्दों के साथ संबंध दर्शाते हैं। पिछले पाठ (झाँसी की रानी) में तुमने का के बारे में जाना। नीचे 'मंजरी जोशी' की पुस्तक 'भारतीय संगीत की परंपरा' से भारत के एक लोकवाद्य का वर्णन दिया गया है। इसे पढ़ो और रिक्त स्थानों में उचित शब्द लिखो-
तुरही भारत के कई प्रांतों में प्रचलित है। यह दिखने ........ .अंग्रेजी के एस या सी अक्षर ......... तरह होती है। भारत ........ विभिन्न प्रांतों में पीतल या काँसे. ........ बना यह वाद्य अलग-अलग नामों ......... जाना जाता है। धातु की नली ......... घुमाकर एस ......... आकार इस तरह दिया जाता है कि उसका एक सिरा संकरा रहे और दूसरा सिरा घंटीनुमा चौड़ा रहे। फूँक मारने ......... एक छोटी नली अलग ......... जोड़ी जाती है। राजस्थान ......... इसे बर्गू कहते हैं। उत्तर प्रदेश ......... यह तूरी मध्य प्रदेश और गुजरात ......... रणसिंघा और हिमाचल प्रदेश ......... नरसिंघा ......... नाम से जानी जाती है। राजस्थान और गुजरात में इसे काकड़सिंघी भी कहते हैं।
'बारहमासा'गीतमेंसालकेबारहमहीनोंकावर्णनहोताहै।नीचेविभिन्नअंकोंसेजुड़ेकुछशब्ददिएगएहैं।इन्हेंपढ़ोऔरअनुमानलगाओकिइनकाक्याअर्थहैऔरवहअर्थक्योंहै।इससूचीमेंतुमअपनेमनसेसोचकरभीकुछशब्दजोड़सकतेहो-
इकतारा
सरपंच
चारपाई
सप्तर्षि
अठन्नी
तिराहा
दोपहर
छमाही
नवरात्र
whatis the meaning of 1 question in lokgeet
लोकगीत से क्या तातर्य है।
can you tell the meaning of lokgeet briefly (in short)
MEANING OF JYONAR
binduon ka matlab
लोकमंच ka matlab
saans saans baans chater is not there expert give reasons for this urgent
'पर सारेदेश के......अपने-अपनेविद्यापति हैं'इस वाक्यका क्या अर्थहै? पाठपढ़कर मालूम करोऔर लिखो।
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'लोक'शब्दमेंकुछजोड़करजितनेशब्दतुम्हेंसूझें,उनकीसूचीबनाओ।इनशब्दोंकोध्यानसेदेखोऔरसमझोकिउनमेंअर्थकीदृष्टिसेक्यासमानताहै।इनशब्दोंसेवाक्यभीबनाओ।जैसे-लोककला।
को, में, से आदि वाक्य में संज्ञा का दूसरे शब्दों के साथ संबंध दर्शाते हैं। पिछले पाठ (झाँसी की रानी) में तुमने का के बारे में जाना। नीचे 'मंजरी जोशी' की पुस्तक 'भारतीय संगीत की परंपरा' से भारत के एक लोकवाद्य का वर्णन दिया गया है। इसे पढ़ो और रिक्त स्थानों में उचित शब्द लिखो-
तुरही भारत के कई प्रांतों में प्रचलित है। यह दिखने ........ .अंग्रेजी के एस या सी अक्षर ......... तरह होती है। भारत ........ विभिन्न प्रांतों में पीतल या काँसे. ........ बना यह वाद्य अलग-अलग नामों ......... जाना जाता है। धातु की नली ......... घुमाकर एस ......... आकार इस तरह दिया जाता है कि उसका एक सिरा संकरा रहे और दूसरा सिरा घंटीनुमा चौड़ा रहे। फूँक मारने ......... एक छोटी नली अलग ......... जोड़ी जाती है। राजस्थान ......... इसे बर्गू कहते हैं। उत्तर प्रदेश ......... यह तूरी मध्य प्रदेश और गुजरात ......... रणसिंघा और हिमाचल प्रदेश ......... नरसिंघा ......... नाम से जानी जाती है। राजस्थान और गुजरात में इसे काकड़सिंघी भी कहते हैं।
'बारहमासा'गीतमेंसालकेबारहमहीनोंकावर्णनहोताहै।नीचेविभिन्नअंकोंसेजुड़ेकुछशब्ददिएगएहैं।इन्हेंपढ़ोऔरअनुमानलगाओकिइनकाक्याअर्थहैऔरवहअर्थक्योंहै।इससूचीमेंतुमअपनेमनसेसोचकरभीकुछशब्दजोड़सकतेहो-
इकतारा
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