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kindly give me a short story on helen keller
Q2 IN VASANT BHAG-1 NCERT
question answer of the given lesson
'प्रकृति का जादू' किसे कहा गया है?
In every lessons i am not getting the translation of hindi to english. with out translation it is very difficult to study. pls help.
helan kelar v Jhansi kee rani ka tulnatmak adhyan
IN HINDI SOME OF THE CHATERS ARE NOT PRESENT. CAN I KNOW THE REASON?
What is Hellen keller saying/tring 2 describe in the chapter ???
manushaya appni kshamathao ki kabi kadhar nahi karatha / vah hamesha oos cheeson ki aaz lagaye rahatha hain jo oos ki paas nahin hain
कुछ खास तो नहीं-हेलेन की मित्र ने यह जवाब किस मौके पर दिया और यह सुनकर हेलेन को आश्चर्य क्यों nahi हुआ?
where is jo dekkar bhi nahi dekkte please find because it is comming in the FA4 exam.
bua yani kaya
हेलेन केलर प्रकृति की किन चीज़ों को छूकर और सुनकर पहचान लेती थीं ? पाठ पढ़कर इसका उत्तर लिखो।
lakika apna mitrou ki parreksa kasa late ha
AKHRI VAKYA KUCH SAMAJ MA NAHI AYA
whare is the chapter jo dakh kar bhi nehi dakhta?
paat main sparsh se sabandit kai sabdh aaye hai niche ase kuch aur sabdh diye gaye hai batao ki kin chijo ka sparsh asa hota hai
1-chikna
2-mulyam
3-sakt
4-chipchipa
5-kurdara
6-burbura
Frame sentence for PARAKNA
baasha ki baath
paath me aisa kyon kaha gaya hai ki drishti hamare liye eeshwar ka asheervad hai?
'जबकि इस नियामत से ज़िंदगी को खुशियों के इन्द्रधनुषी रंगों से हरा-भरा जा सकता है।' तुम्हारी नज़र में इसका क्या अर्थ हो सकता है?
•मैं अब इस तरह के उत्तरों की आदी हो चुकी हूँ।
•उस बगीचे में अमलतास, सेमल, कजरी आदि तरह-तरह के पेड़ थे।
ऊपर लिखे वाक्यों में रेखांकित शब्द देखने में मिलते-जुलते हैं, पर उनके अर्थ भिन्न हैं। नीचे ऐसे कुछ और समरूपी शब्द दिए गए हैं। वाक्य बनाकर उनका अर्थ स्पष्ट करो -
अवधि
-
अवधी
ओर
और
में
मैं
दिन
दीन
मेल
मैल
सिल
सील
alag alag samay mein yeh gali kaise badalti hogi?
कौन-कौन-सी चीज़ें हैं, जो तुम्हारा ध्यान अपनी ओर खींच रही हैं?
kya yeh full hellen keler par based hai??
पाठ में स्पर्श से संबंधित कई शब्द आए हैं। नीचे ऐसे कुछ और शब्द दिए गए हैं। बताओ कि किन चीज़ों का स्पर्श ऐसा होता है-
चिकना ............................
चिपचिपा ............................
मुलायम ............................
खुरदरा ...............................
लिजलिजा .........................
ऊबड़-खाबड़ .........................
सख्त ................................
भुरभुरा ............................
Why are you so lazy
possible in hindi
'कुछ खास तो नहीं-हेलेन की मित्र ने यह जवाब किस मौके पर दिया और यह सुनकर हेलेन को आश्चर्य क्यों हुआ?
'जिन लोगों के पास आँखें हैं, वे सचमुच बहुत कम देखते हैं' हेलेन केलर को ऐसा क्यों लगता था?
kya kya hota he?
तुम्हें किसी ऐसे व्यक्ति से मिलने का मौका मिले जिसे दिखाई न देता हो तो तुम उससे प्रकृति के उसके अनुभवों के बारे में क्या-क्या पूछना चाहोगे और क्यों?
'जबकिइसनियामतसेज़िंदगीकोखुशियोंकेइन्द्रधनुषीरंगोंसेहरा-भराजासकताहै।'तुम्हारीनज़रमेंइसकाक्याअर्थहोसकताहै?
गली में क्या-क्या चीज़ें हैं?
कान से न सुनने पर आस पास की दुनिया कैसी लगती होगी? इस पर टिप्पणी लिखो और साथियों के साथ विचार करो।
कई चीज़ों को छूकर ही पता चलता है, जैसे कपड़े की चिकनाहट या खुरदरापन, पत्तियों की नसों का उभार आदि। ऐसी और चीज़ों की सूची तैयार करो जिनको छूने से उनकी खासियत का पता चलता है।
इस गली में हमें कौन-कौन-सी आवाज़ें सुनाई देंगी?
Who is the world famous author of this story
अगर मुझे इन चीज़ों को छूने भर से इतनी खुशी मिलती है, तो उनकी सुंदरता देखकर तो मेरा मन मुग्ध ही हो जाएगा।
ऊपर रेखांकित संज्ञाएँ क्रमश: किसी भाव और किसी की विशेषता के बारे में बता रही हैं। ऐसी संज्ञाएँ भाववाचक कहलाती हैं। गुण और भाव के अलावा भाववाचक संज्ञाओं का संबंध किसी की दशा और किसी कार्य से भी होता है। भाववाचक संज्ञा की पहचान यह है कि इससे जुड़े शब्दों को हम सिर्फ़ महसूस कर सकते हैं, देख या छू नहीं सकते। नीचे लिखी भाववाचक संज्ञाओं को पढ़ो और समझो। इनमें से कुछ शब्द संज्ञा और कुछ क्रिया से बने हैं। उन्हें भी पहचानकर लिखो-
मिठास
भूख
शांति
भोलापन
बुढ़ापा
घबराहट
बहाव
फुर्ती
ताज़गी
क्रोध
मज़दूरी
हम अपनी पाँचों इंद्रियों में से आँखों का इस्तेमाल सबसे ज़्यादा करते हैं। ऐसी चीज़ों के अहसासों की तालिका बनाओ जो तुम बाकी चार इंद्रियों से महसूस करते हो-
सुनना चखना सूँघना छूना
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Syllabus
kindly give me a short story on helen keller
Q2 IN VASANT BHAG-1 NCERT
question answer of the given lesson
'प्रकृति का जादू' किसे कहा गया है?
In every lessons i am not getting the translation of hindi to english. with out translation it is very difficult to study. pls help.
helan kelar v Jhansi kee rani ka tulnatmak adhyan
IN HINDI SOME OF THE CHATERS ARE NOT PRESENT. CAN I KNOW THE REASON?
What is Hellen keller saying/tring 2 describe in the chapter ???
manushaya appni kshamathao ki kabi kadhar nahi karatha / vah hamesha oos cheeson ki aaz lagaye rahatha hain jo oos ki paas nahin hain
कुछ खास तो नहीं-हेलेन की मित्र ने यह जवाब किस मौके पर दिया और यह सुनकर हेलेन को आश्चर्य क्यों nahi हुआ?
where is jo dekkar bhi nahi dekkte please find because it is comming in the FA4 exam.
bua yani kaya
हेलेन केलर प्रकृति की किन चीज़ों को छूकर और सुनकर पहचान लेती थीं ? पाठ पढ़कर इसका उत्तर लिखो।
lakika apna mitrou ki parreksa kasa late ha
AKHRI VAKYA KUCH SAMAJ MA NAHI AYA
whare is the chapter jo dakh kar bhi nehi dakhta?
paat main sparsh se sabandit kai sabdh aaye hai niche ase kuch aur sabdh diye gaye hai batao ki kin chijo ka sparsh asa hota hai
1-chikna
2-mulyam
3-sakt
4-chipchipa
5-kurdara
6-burbura
Frame sentence for PARAKNA
baasha ki baath
paath me aisa kyon kaha gaya hai ki drishti hamare liye eeshwar ka asheervad hai?
'जबकि इस नियामत से ज़िंदगी को खुशियों के इन्द्रधनुषी रंगों से हरा-भरा जा सकता है।' तुम्हारी नज़र में इसका क्या अर्थ हो सकता है?
•मैं अब इस तरह के उत्तरों की आदी हो चुकी हूँ।
•उस बगीचे में अमलतास, सेमल, कजरी आदि तरह-तरह के पेड़ थे।
ऊपर लिखे वाक्यों में रेखांकित शब्द देखने में मिलते-जुलते हैं, पर उनके अर्थ भिन्न हैं। नीचे ऐसे कुछ और समरूपी शब्द दिए गए हैं। वाक्य बनाकर उनका अर्थ स्पष्ट करो -
अवधि
-
अवधी
ओर
-
और
में
-
मैं
दिन
-
दीन
मेल
-
मैल
सिल
-
सील
alag alag samay mein yeh gali kaise badalti hogi?
कौन-कौन-सी चीज़ें हैं, जो तुम्हारा ध्यान अपनी ओर खींच रही हैं?
kya yeh full hellen keler par based hai??
पाठ में स्पर्श से संबंधित कई शब्द आए हैं। नीचे ऐसे कुछ और शब्द दिए गए हैं। बताओ कि किन चीज़ों का स्पर्श ऐसा होता है-
चिकना ............................
चिपचिपा ............................
मुलायम ............................
खुरदरा ...............................
लिजलिजा .........................
ऊबड़-खाबड़ .........................
सख्त ................................
भुरभुरा ............................
Why are you so lazy
possible in hindi
'कुछ खास तो नहीं-हेलेन की मित्र ने यह जवाब किस मौके पर दिया और यह सुनकर हेलेन को आश्चर्य क्यों हुआ?
'जिन लोगों के पास आँखें हैं, वे सचमुच बहुत कम देखते हैं' हेलेन केलर को ऐसा क्यों लगता था?
kya kya hota he?
'जिन लोगों के पास आँखें हैं, वे सचमुच बहुत कम देखते हैं' हेलेन केलर को ऐसा क्यों लगता था?
तुम्हें किसी ऐसे व्यक्ति से मिलने का मौका मिले जिसे दिखाई न देता हो तो तुम उससे प्रकृति के उसके अनुभवों के बारे में क्या-क्या पूछना चाहोगे और क्यों?
'जबकिइसनियामतसेज़िंदगीकोखुशियोंकेइन्द्रधनुषीरंगोंसेहरा-भराजासकताहै।'तुम्हारीनज़रमेंइसकाक्याअर्थहोसकताहै?
गली में क्या-क्या चीज़ें हैं?
कान से न सुनने पर आस पास की दुनिया कैसी लगती होगी? इस पर टिप्पणी लिखो और साथियों के साथ विचार करो।
कई चीज़ों को छूकर ही पता चलता है, जैसे कपड़े की चिकनाहट या खुरदरापन, पत्तियों की नसों का उभार आदि। ऐसी और चीज़ों की सूची तैयार करो जिनको छूने से उनकी खासियत का पता चलता है।
इस गली में हमें कौन-कौन-सी आवाज़ें सुनाई देंगी?
Who is the world famous author of this story
अगर मुझे इन चीज़ों को छूने भर से इतनी खुशी मिलती है, तो उनकी सुंदरता देखकर तो मेरा मन मुग्ध ही हो जाएगा।
ऊपर रेखांकित संज्ञाएँ क्रमश: किसी भाव और किसी की विशेषता के बारे में बता रही हैं। ऐसी संज्ञाएँ भाववाचक कहलाती हैं। गुण और भाव के अलावा भाववाचक संज्ञाओं का संबंध किसी की दशा और किसी कार्य से भी होता है। भाववाचक संज्ञा की पहचान यह है कि इससे जुड़े शब्दों को हम सिर्फ़ महसूस कर सकते हैं, देख या छू नहीं सकते। नीचे लिखी भाववाचक संज्ञाओं को पढ़ो और समझो। इनमें से कुछ शब्द संज्ञा और कुछ क्रिया से बने हैं। उन्हें भी पहचानकर लिखो-
मिठास
भूख
शांति
भोलापन
बुढ़ापा
घबराहट
बहाव
फुर्ती
ताज़गी
क्रोध
मज़दूरी
Debate topic, please provide some points to explain in Hindi.
हम अपनी पाँचों इंद्रियों में से आँखों का इस्तेमाल सबसे ज़्यादा करते हैं। ऐसी चीज़ों के अहसासों की तालिका बनाओ जो तुम बाकी चार इंद्रियों से महसूस करते हो-
सुनना चखना सूँघना छूना