Select Board & Class
Can I get a Shlok in Sanskrit with its meaning (Bhavarth)
WHAT IS THE MEANING OF
' LUT LAKAAR ' IN SANSKRIT ?
I SAW THIS WORD IN SANSKRIT TEST OF KRIYA AND DHATU.
चित्राणि आधृत्य वाक्यानि पूरयत-
(क) जना: -------------------- नमन्ति।
(ख) बालिके -------------------- धारयत:।
(ग) एषा -------------------- अस्ति।
(घ) मृगा: --------------------चरन्ति।
(ङ) बालका: -------------------- खादन्ति।
shabdroop of muni
वचनानुसारं रिक्तस्थानानि पूरयत-
एकवचनम्
द्विवचनम्
बहुवचनम्
यथा
कविताम्
कविते
कविता:
(क)
--------------------
पुस्तके
(ख)
मयूरान्।
(ग)
कृषकम्
(घ)
तृणानि।
(ङ)
पदम्
संवादे रिक्तस्थानानि पूरयत-
यथा - रमा - लते! किं त्वं विद्यालयं गमिष्यसि?
लता - रमे! अहं -------------------- न --------------------। अहं तु देवालय --------------------।
रमा - लते! किं त्वं प्रतिदिनं देवालयं --------------------?
लता - आम्! अहं -------------------- देवालयं --------------------। तत्र अहं प्रसादं --------------------। त्वं कदा देवालयं --------------------?
रमा − अहं प्रतिदिनं सायं देवालय --------------------। प्रात: तु विद्यालयं --------------------। तत्र पुस्तकानि --------------------।
अधोलिखितान् शब्दान् आधृत्य सार्थकानि वाक्यानि रचयत-
अजा:
शिक्षिकां
नंस्यत:
वयं
लेखं
रचयाम:
बालकौ
तृणं
पठिष्याव:
आवां
कथां
चरिष्यन्ति
त्वं
पुस्तकं
कथयिष्यसि
राम:
चित्रां
लेखिष्यति
चरिष्यन्ति।
cant we get the modle tests for sanskrit
कोष्ठकेषु प्रदत्तशब्देषु उपयुक्तविभक्तिं योजयित्वा रिक्तस्थानानि पूरयत-
यथा - अहं रोटिकां खादिष्यामि। (रोटिका)
(क) त्वं -------------------- पिबसि। (दुग्ध)
(ख) छात्र: -------------------- द्रक्ष्यति। (दूरदर्शन)
(ग) ता: -------------------- लेखिष्यन्ति। (कथा)
(घ) वयं -------------------- गायाम:। (कविता)
(ङ) कृषका: -------------------- वपन्ति। (बीज)
(च) सा -------------------- गमिष्यति। (पुस्तकालय)
उदाहरणानुसारं रिक्तस्थानानि पूरयत-
पुरुष:
यथा-प्रथम पुरुष:
पठिष्यति
पठिष्यत:
पठिष्यन्ति
मध्यम पुरुष:
खादिष्यसि
उत्तम पुरुष:
खादिष्याम:।
प्रथम पुरुष:
लेखिष्यत:
नंस्यथ।
गमिष्यामि
thapasau kam namathh
what is the meaning of kam in this?
उदाहरणानुसारं वाक्यानि रचयत-
छात्र: कथां पठिष्यति।
छात्रौ कथे पठिष्यत:
छात्रा: कथा: पठिष्यन्ति।
त्वं लेखं लेखिष्यसि।
--------------------।
बाले वस्त्रे धारयिष्यत:।
मालाकारा: माला: रचयिष्यन्ति।
अहं पुस्तकं पठिष्यामि।
बालका: फलानि खादिष्यन्ति
fhulo me khushbu hoti hai pl tr into sanskrit
DATURUP KRU
AND STA
sa1 date sheet
नम लिख वदहस धातु का लृट लकार
²
संवादेरिक्तस्थानानिपूरयत-
यथा- रमा- लते!किंत्वं विद्यालयंगमिष्यसि?
लता- रमे!अहं-------------------- न--------------------।अहं तु देवालय--------------------।
रमा- लते!किंत्वं प्रतिदिनंदेवालयं--------------------?
लता- आम्!अहं-------------------- देवालयं--------------------।तत्र अहं प्रसादं--------------------।त्वं कदा देवालयं--------------------?
रमा−अहं प्रतिदिनंसायं देवालय--------------------।प्रात:तुविद्यालयं--------------------।तत्र पुस्तकानि--------------------।
E.g: 9876543210, 01112345678
We will give you a call shortly, Thank You
Office hours: 9:00 am to 9:00 pm IST (7 days a week)
Syllabus
Can I get a Shlok in Sanskrit with its meaning (Bhavarth)
WHAT IS THE MEANING OF
' LUT LAKAAR ' IN SANSKRIT ?
I SAW THIS WORD IN SANSKRIT TEST OF KRIYA AND DHATU.
चित्राणि आधृत्य वाक्यानि पूरयत-
(क)
जना:
-------------------- नमन्ति।
(ख)
बालिके
-------------------- धारयत:।
(ग)
एषा
-------------------- अस्ति।
(घ)
मृगा:
--------------------चरन्ति।
(ङ)
बालका:
-------------------- खादन्ति।
shabdroop of muni
(क) वृक्षाः नभः शिरस्सु वहन्ति।
(ख) विहगाः वृक्षेषु कूजन्ति।
(ग) पयोदर्पणे वृक्षाः स्वप्रतिबिम्बं पश्यन्ति।
(घ) कृषकः अन्नानि उत्पादयति।
(ङ) सरोवरे मत्स्याः सन्ति।
वचनानुसारं रिक्तस्थानानि पूरयत-
एकवचनम्
द्विवचनम्
बहुवचनम्
यथा
कविताम्
कविते
कविता:
(क)
--------------------
पुस्तके
--------------------
(ख)
--------------------
--------------------
मयूरान्।
(ग)
कृषकम्
--------------------
--------------------
(घ)
--------------------
--------------------
तृणानि।
(ङ)
पदम्
--------------------
--------------------
संवादे रिक्तस्थानानि पूरयत-
यथा - रमा - लते! किं त्वं विद्यालयं गमिष्यसि?
लता - रमे! अहं -------------------- न --------------------। अहं तु देवालय --------------------।
रमा - लते! किं त्वं प्रतिदिनं देवालयं --------------------?
लता - आम्! अहं -------------------- देवालयं --------------------। तत्र अहं प्रसादं --------------------। त्वं कदा देवालयं --------------------?
रमा − अहं प्रतिदिनं सायं देवालय --------------------। प्रात: तु विद्यालयं --------------------। तत्र पुस्तकानि --------------------।
अधोलिखितान् शब्दान् आधृत्य सार्थकानि वाक्यानि रचयत-
अजा:
शिक्षिकां
नंस्यत:
वयं
लेखं
रचयाम:
बालकौ
तृणं
पठिष्याव:
आवां
कथां
चरिष्यन्ति
त्वं
पुस्तकं
कथयिष्यसि
राम:
चित्रां
लेखिष्यति
यथा
अजा:
तृणं
चरिष्यन्ति।
(क)
--------------------
--------------------
--------------------
(ख)
--------------------
--------------------
--------------------
(ग)
--------------------
--------------------
--------------------
(घ)
--------------------
--------------------
--------------------
(ङ)
--------------------
--------------------
--------------------
cant we get the modle tests for sanskrit
कोष्ठकेषु प्रदत्तशब्देषु उपयुक्तविभक्तिं योजयित्वा रिक्तस्थानानि पूरयत-
यथा - अहं रोटिकां खादिष्यामि। (रोटिका)
(क) त्वं -------------------- पिबसि। (दुग्ध)
(ख) छात्र: -------------------- द्रक्ष्यति। (दूरदर्शन)
(ग) ता: -------------------- लेखिष्यन्ति। (कथा)
(घ) वयं -------------------- गायाम:। (कविता)
(ङ) कृषका: -------------------- वपन्ति। (बीज)
(च) सा -------------------- गमिष्यति। (पुस्तकालय)
उदाहरणानुसारं रिक्तस्थानानि पूरयत-
पुरुष:
एकवचनम्
द्विवचनम्
बहुवचनम्
यथा-प्रथम पुरुष:
पठिष्यति
पठिष्यत:
पठिष्यन्ति
मध्यम पुरुष:
खादिष्यसि
--------------------
--------------------
उत्तम पुरुष:
--------------------
--------------------
खादिष्याम:।
प्रथम पुरुष:
--------------------
लेखिष्यत:
--------------------
मध्यम पुरुष:
--------------------
--------------------
नंस्यथ।
उत्तम पुरुष:
गमिष्यामि
--------------------
--------------------
thapasau kam namathh
what is the meaning of kam in this?
उदाहरणानुसारं वाक्यानि रचयत-
एकवचनम्
द्विवचनम्
बहुवचनम्
यथा
छात्र: कथां पठिष्यति।
छात्रौ कथे पठिष्यत:
छात्रा: कथा: पठिष्यन्ति।
(क)
त्वं लेखं लेखिष्यसि।
--------------------।
--------------------।
(ख)
--------------------।
बाले वस्त्रे धारयिष्यत:।
--------------------।
(ग)
--------------------।
--------------------।
मालाकारा: माला: रचयिष्यन्ति।
(घ)
अहं पुस्तकं पठिष्यामि।
--------------------।
--------------------।
(ङ)
--------------------।
--------------------।
बालका: फलानि खादिष्यन्ति
fhulo me khushbu hoti hai pl tr into sanskrit
DATURUP KRU
AND STA
sa1 date sheet
नम लिख वदहस धातु का लृट लकार
²
(क) गङ्गा, लता, यमुना, नर्मदा।
(ख) उद्यानम्, कुसुमम्, फलम्, चित्रम्।
(ग) लेखनी, तूलिका, चटका, पाठशाला।
(घ) आम्रम्, कदलीफलम्, मोदकम्, नारङ्गम्।
यथा- अहं रोटिकां खादामि। (रोटिका)
(क) त्वं ......................... पिबसि। (जल)
(ख) छात्रः ......................... पश्यति। (दूरदर्शन)
(ग) वृक्षाः ..................... पिबन्ति। (पवन)
(घ) ताः ............................. लिखन्ति। (कथा)
(ङ) आवाम् ............................. गच्छावः। (जन्तुशाला)
(क) वृक्षाः कैः पातालं स्पृश्यन्ति?
(ख) वृक्षाः किं रचयन्ति?
(ग) विहगाः कुत्र आसीनाः।
(घ) कौतुकेन वृक्षाः किं पश्यन्ति?
संवादेरिक्तस्थानानिपूरयत-
यथा- रमा- लते!किंत्वं विद्यालयंगमिष्यसि?
लता- रमे!अहं-------------------- न--------------------।अहं तु देवालय--------------------।
रमा- लते!किंत्वं प्रतिदिनंदेवालयं--------------------?
लता- आम्!अहं-------------------- देवालयं--------------------।तत्र अहं प्रसादं--------------------।त्वं कदा देवालयं--------------------?
रमा−अहं प्रतिदिनंसायं देवालय--------------------।प्रात:तुविद्यालयं--------------------।तत्र पुस्तकानि--------------------।