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nibandh parishram hi safalta ki kunji hai
hw to right apathit padyansh
Chapter -sur ke pad
Poet-Surdas
Kindly reply following two questions.
3rd line-rank chalie sir chhatra dharai
Explain the meaning of chhhatra in this context with complete explanation of the sentence only.
8th line-
Kaghi kaha kapoor chugaye,Swan nahayae Gang.
Here Crow and Dog Do not change which type of their habit despite eating Kapoor and bathing in the Holy Ganges respestively.
WHAT IS PADYANSH?????????????????//
any extra gadyansh for practice
Respected Madam,
Please explain this poem .[POem by Mahadevi Verma ]It is in our syllabus.
I do not understand ..when it rained ...Why chatak cried?
लाए कौन सन्देश नए घन , दिशि का चंचल परिमल अंचल ,चिन् हार से बिखर पड़े सखी, जुगनू के लघु हीरक के कण ,लाए कौन सन्देश नए घन ! जड़ जग स्पंदित ,निश्छल कम्पित,फुट पड़े अवनी के संचित ,सपने म्र्दुतम अंकुर बन बन! रोया चातक , सकुचाया पिक,
मत्त मयूरों ने सूने में झड़ियों का दुहराया नर्तन ! सुख दुःख से भर आया लघु उर,
मोती से उजाले जलकन से छाये मेरे विस्मित लोचन !लाए कौन सन्देश नए घन ! Thanks ,
regards,Kritika
some activities for apathit kavyansh
i need essay on prakartic aapda (like flood, earthquake etc)
meritnation expert i want paragraph of delhi metro in hindi
faster
give a poem on
'bhrashtachar unmoolan mein yuvaon ki bhoomika'
(neither too short nor too long)
pliz it is urgent
does kavyansh and padyansh mean the same?
kisi bhi ek premchand ki kahani ka chitron (pictures) dwara likhein.............PLS help me in this!Thanking in Advance!
pakshiyon ki kuch mukhya visheshtaen batao jo unko pashuon se alag karti hai....
lesson 1
Q1) kal meri hindi ki terms hai. Girish karnad ki likhi hui "TUGLAK " book ka 1st n 2nd chapter hai, pl tell me ispar sawal kaise ayenge? aur uske jawab kaise likhne hai.
Q2) Tuglak mai mohammad ek main patra hai uska characteristic (charitra chitran) likhna hai. Pl give me ans
MY QUESTION IS THAT WHAT IS THE MEANING OF KADHI BOLI
can I have a paragraph on increasing terrorism in india in hindi ...pls ...its urgent
sandesh of the story nadan dost
Hello, m JASMINE SARKAR. Can u please explain me the meaning of UPARIHARYA.
Please give explanation of this:-
बिना विचारे जो करै, सो पाछे पछिताय।
काम बिगारै आपनो, जग में होत हंसाय॥
जग में होत हंसाय, चित्त चित्त में चैन न पावै।
खान पान सन्मान, राग रंग मनहिं न भावै॥
कह 'गिरिधर कविराय, दु:ख कछु टरत न टारे।
खटकत है जिय मांहि, कियो जो बिना बिचारे |
गुनके गाहक सहस नर, बिन गुन लहै न कोय ।
जैसे कागा-कोकिला, शब्द सुनै सब कोय ।
शब्द सुनै सब कोय, कोकिला सबे सुहावन ।
दोऊ को इक रंग, काग सब भये अपावन ॥
कह गिरिधर कविराय, सुनौ हो ठाकुर मन के ।
बिन गुन लहै न कोय, सहस नर गाहक गुनके |
1st uttar kya hey?
10 dino tak apne nani ke ghar rehene ke kriyakalapo ki dairy likho 10 dino ko 10 alag alag panno me
Anibandh on samachar patra.plz answer fast.
can you give me a short poem on hini diwas in hindi
i want exercise
writeone unseen pasag and one unsen poem
small skit on child marrige
meaning of timir ke ankuro ki roshni in hindi
yee kiskeke jeevan par likha hai
in those days every child has study and playing material please give the answer in pakash and vipakash
give the answer in hindi
I want some points for debate on to maintain the discipline students need not to be punish
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Syllabus
nibandh parishram hi safalta ki kunji hai
hw to right apathit padyansh
Chapter -sur ke pad
Poet-Surdas
Kindly reply following two questions.
3rd line-rank chalie sir chhatra dharai
Explain the meaning of chhhatra in this context with complete explanation of the sentence only.
8th line-
Kaghi kaha kapoor chugaye,Swan nahayae Gang.
Here Crow and Dog Do not change which type of their habit despite eating Kapoor and bathing in the Holy Ganges respestively.
WHAT IS PADYANSH?????????????????//
any extra gadyansh for practice
प्रश्न- निम्नलिखित गद्यांश को पढ़कर नीचे लिखे प्रश्नों के उत्तर दीजिए।
मनुष्य एक सामाजिक प्राणी है। वह सभी कार्य अपने आप नहीं कर सकता। वह अनेक कार्यों में दूसरों की सहायता लेता है तो उससे भी दूसरों की मदद करनी पड़ती है। सहायता के इस प्रकार के आदान-प्रदान के अभाव में समाज जीवित नहीं रह सकता। समाज में रहकर व्यक्ति अनेक लोगों के संपर्क में आता है। उसमें से कुछ लोग अच्छे होते हैं तो कुछ बुरे। मनुष्य पर सभी प्रकार के लोगों का थोड़ा या बहुत प्रभाव अवश्य पड़ता है। पर यह बात स्पष्ट है कि बुरे लोगों की संपत्ति में रहने पर उस पर बुरा तथा अच्छे व्यक्ति के संपर्क में आने का का अच्छा प्रभाव पड़ता है। इसीलिए किसी ने ठीक कहा है खरबूजे को देखकर खरबूजा रंग बदलता है। व्यक्ति को चाहिए चाहिए कि वह अच्छे लोगों के साथ उठे बैठे और अच्छे फल प्राप्त करें जिससे ना केवल अपना बल्कि समाज एवं देश का हित हो सके।
प्रश्न
1. उपयुक्त गद्यांश का उचित शीर्षक होगा।
2. मनुष्य को सामाजिक प्राणी कहा गया है क्योंकि-
3. समाज के जीवन रहने के लिए आवश्यक है –
4. खरबूजे को देखकर खरबूजा रंग बदलता है। लोकोक्ति का अर्थ है –
5. व्यक्ति के लिए अपना समाज का तथा देश का हित करने के लिए क्या करना चाहिए –
Respected Madam,
Please explain this poem .[POem by Mahadevi Verma ]It is in our syllabus.
I do not understand ..when it rained ...Why chatak cried?
लाए कौन सन्देश नए घन ,
दिशि का चंचल परिमल अंचल ,चिन् हार से बिखर पड़े सखी,
जुगनू के लघु हीरक के कण ,लाए कौन सन्देश नए घन !
जड़ जग स्पंदित ,निश्छल कम्पित,फुट पड़े अवनी के संचित ,सपने म्र्दुतम
अंकुर बन बन!
रोया चातक , सकुचाया पिक,
मत्त मयूरों ने सूने में झड़ियों का दुहराया नर्तन !
सुख दुःख से भर आया लघु उर,
मोती से उजाले जलकन से छाये मेरे विस्मित
लोचन !लाए कौन सन्देश नए घन !
Thanks ,
regards,Kritika
some activities for apathit kavyansh
i need essay on prakartic aapda (like flood, earthquake etc)
meritnation expert i want paragraph of delhi metro in hindi
faster
give a poem on
'bhrashtachar unmoolan mein yuvaon ki bhoomika'
(neither too short nor too long)
pliz it is urgent
does kavyansh and padyansh mean the same?
kisi bhi ek premchand ki kahani ka chitron (pictures) dwara likhein.............
PLS help me in this!
Thanking in Advance!
pakshiyon ki kuch mukhya visheshtaen batao jo unko pashuon se alag karti hai....
lesson 1
Q1) kal meri hindi ki terms hai. Girish karnad ki likhi hui "TUGLAK " book ka 1st n 2nd chapter hai, pl tell me ispar sawal kaise ayenge? aur uske jawab kaise likhne hai.
Q2) Tuglak mai mohammad ek main patra hai uska characteristic (charitra chitran) likhna hai. Pl give me ans
खण्ड 'क'
अपठित गद्यांश
प्रश्न1. निम्नलिखित अपठित गद्यांश को पढ़कर नीचे लिखे प्रश्नों के उत्तर लिखिए–(2×4)(1×1)
मनुष्य का जीवन संसार के छोटे-बड़े प्राणियों और पदार्थों में श्रेष्ठ माना गया है। वह इसलिए कि मनुष्य बड़ा बुद्धिमान और कल्पनाशील प्राणी है। अपने विचारों के बल पर ही वह जो चाहे कर सकता है और बहुत ऊँचा उठ सकता है। परंतु विचार सच्चे और पवित्र होने के साथ–साथ मनुष्य के व्यवहारिक जीवन से संबंध रखने वाले होने चाहिए। इन्हीं बातों को आधार बनाकर 'सादा जीवन, उच्च विचार को मानव–जीवन की सफलता की सीढ़ी माना गया है। सादगी मनुष्य के पहनावे से नहीं, बल्कि उसके प्रत्येक हाव–भाव, विचार तथा जीवन के ढंग से टपकनी चाहिए। यही वास्तविक सादगी है, जो विचारों को भी उच्च बनाकर सब प्रकार की उन्नति और विकास का कारण बनती है। संसार का इतिहास इस बात का गवाह है कि आरंभ से ही सादगी पसंद व्यक्ति ही जनता को उच्च विचार देकर उन्नति और विकास की राह प्रशस्त करते आ रहे हैं। महात्मा बुद्ध, संत कबीर, गुरू नानक, महात्मा गांधी, डॉ. राधा कृष्णन, विनोबा भावे आदि इस तथय के प्रत्यक्ष प्रमाण हैं।
क. गद्यांश के लिए उपयुक्त शीर्षक लिखिए।
ख. मनुष्य का जीवन श्रेष्ठ क्यों माना जाता है?
ग. उन्नति करने के लिए मनुष्य के विचार कैसे होने चाहिए?
घ. गद्यांश में आए महापुरुषों में से कौन भारत के राष्ट्रपति रह चुके थे?
ङ. 'उन्नति' शब्द का विलोम शब्द लिखिए।
MY QUESTION IS THAT WHAT IS THE MEANING OF KADHI BOLI
can I have a paragraph on increasing terrorism in india in hindi ...pls ...its urgent
sandesh of the story nadan dost
Hello, m JASMINE SARKAR. Can u please explain me the meaning of UPARIHARYA.
Please give explanation of this:-
बिना विचारे जो करै, सो पाछे पछिताय।
काम बिगारै आपनो, जग में होत हंसाय॥
जग में होत हंसाय, चित्त चित्त में चैन न पावै।
खान पान सन्मान, राग रंग मनहिं न भावै॥
कह 'गिरिधर कविराय, दु:ख कछु टरत न टारे।
खटकत है जिय मांहि, कियो जो बिना बिचारे |
गुनके गाहक सहस नर, बिन गुन लहै न कोय ।
जैसे कागा-कोकिला, शब्द सुनै सब कोय ।
शब्द सुनै सब कोय, कोकिला सबे सुहावन ।
दोऊ को इक रंग, काग सब भये अपावन ॥
कह गिरिधर कविराय, सुनौ हो ठाकुर मन के ।
बिन गुन लहै न कोय, सहस नर गाहक गुनके |
1st uttar kya hey?
Chapter name - ghat babu
10 dino tak apne nani ke ghar rehene ke kriyakalapo ki dairy likho 10 dino ko 10 alag alag panno me
Anibandh on samachar patra.plz answer fast.
can you give me a short poem on hini diwas in hindi
i want exercise
writeone unseen pasag and one unsen poem
small skit on child marrige
meaning of timir ke ankuro ki roshni in hindi
Thnx
yee kiskeke jeevan par likha hai
in those days every child has study and playing material please give the answer in pakash and vipakash
give the answer in hindi
I want some points for debate on to maintain the discipline students need not to be punish
काले-काले कीट, भ्रमर कर भ्रम उपजाते।
कलियाँ भी अधखिली, मिली हैं कंटक कुल से।
वे पौधे, वे पुष्प, शुष्क हैं अथवा झुलसे ॥
परिमल-हीन पराग दाग-सा बना पड़ा है।
हा! यह प्यारा बाग खून से सना पड़ा है।
आओ, प्रिय ऋतुराज! किंतु धीरे से आना।
यह है शोक-स्थान, यहाँ मत शोर मचाना।
वायु चले, पर मंद चाल से उसे चलाना।
दुख की आहें संग उड़ाकर मत ले जाना।
कोकिल गावे, किंतु राग रोने का गावे।
भ्रमर करे गुँजार, कष्ट की कथा सुनावे।।
लाना संग में पुष्प, न हों वे अधिक सजीले।
हो सुगंध भी मंद, ओस से कुछ-कुछ गीले।
किंतु न तुम उपहार भाव आकर दरसाना।
स्मृति में पूजा हेतु यहाँ थोड़े बिखराना।।
कोमल बालक मरे यहाँ गोली खा-खाकर।
कलियाँ उनके लिए गिराना थोड़ी लाकर।
आशाओं से भरे ह्रदय भी छिन्न हुए हैं।
अपने प्रिय परिवार देश से भिन्न हुए हैं।
कुछ कलियाँ अधखिली यहाँ इसलिए चढ़ाना।
करके उनकी याद अश्रु की ओस बहाना।
तड़प-तड़प कर वृद्ध मरे हैं गोली खाकर।
शुष्क पुष्प कुछ वहाँ गिरा देना तुम जाकर।
यह सब करना, किंतु बहुत धीरे से आना।
यह है शोक स्थान यहाँ न शोर मचाना।।