NCERT Solutions for Class 9 Hindi Chapter 6 प्रेमचंद के फटे जूते are provided here with simple step-by-step explanations. These solutions for प्रेमचंद के फटे जूते are extremely popular among class 9 students for Hindi प्रेमचंद के फटे जूते Solutions come handy for quickly completing your homework and preparing for exams. All questions and answers from the NCERT Book of class 9 Hindi Chapter 6 are provided here for you for free. You will also love the ad-free experience on Meritnation’s NCERT Solutions. All NCERT Solutions for class 9 Hindi are prepared by experts and are 100% accurate.
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Question 7:
प्रेमचंद के फटे जूते को आधार बनाकर परसाई जी ने यह व्यंग्य लिखा है। आप भी किसी व्यक्ति की पोशाक को आधार बनाकर एक व्यंग्य लिखिए।
Answer:
महावीर प्रसाद द्विवेदी एक प्रसिद्ध रचनाकार हैं। जीवन भर इन्होंने सरस्वती की उपासना की। इसी कारण लक्ष्मी इनसे रुठी रही। अरे भाई ! अगर थोड़ी सी पूजा लक्ष्मी जी की भी कर देते तो क्या सरस्वती रुष्ट हो जाती। आपके अन्य मित्रों ने तो सफलता की सीढ़ी पार कर ली परन्तु इस दौर में आप थोड़े पीछे रह गए। अगर थोड़ा मन लगाकर चलते तो अकेले नहीं रह जाते।
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Question 8:
आपकी दृष्टि में वेश-भूषा के प्रति लोगों की सोच में आज क्या परिवर्तन आया है?
Answer:
पहलॠवà¥à¤¶-à¤à¥à¤·à¤¾ à¤à¤¾ पà¥à¤°à¤¯à¥à¤ शरà¥à¤° ढ़à¤à¤¨à¥ à¤à¥ à¤à¤¦à¥à¤¦à¥à¤¶à¥à¤¯ सॠà¤à¤¿à¤¯à¤¾ à¤à¤¾à¤¤à¤¾ था। परिवरà¥à¤¤à¤¨ समाठà¤à¤¾ नियम हà¥à¥¤ à¤à¤¸à¤²à¤¿à¤ समय à¤à¥ बदलतॠरà¥à¤ª नॠवà¥à¤¶-à¤à¥à¤·à¤¾ à¤à¥ परिà¤à¤¾à¤·à¤¾ à¤à¥ बदल दिया हà¥à¥¤ à¤à¤ à¤à¥ सà¥à¤¥à¤¿à¤¤à¤¿ à¤à¤¸à¥ हॠà¤à¤ हॠà¤à¤¿ लà¥à¤ फà¥à¤¶à¤¨ à¤à¥ लिठà¤à¤¸à¤à¤¾ पà¥à¤°à¤¯à¥à¤ à¤à¤° रहॠहà¥à¤ à¤à¤° समय à¤à¥ परिवरà¥à¤¤à¤¨ à¤à¥ साथ ठà¤à¤° à¤à¥à¤ सà¥à¤µà¤¯à¤ à¤à¥ न बदलॠतॠसमाठमà¥à¤ à¤à¤¸à¤à¥ पà¥à¤°à¤¤à¤¿à¤·à¥à¤ ा नहà¥à¤ बनतà¥à¥¤ सà¥à¤µà¤¯à¤ à¤à¥ समाठमà¥à¤ पà¥à¤°à¤¤à¤¿à¤·à¥à¤ ित à¤à¤°à¤¨à¥ à¤à¥ लिठलà¥à¤ ठपनॠà¤à¤°à¥à¤¥à¤¿à¤ à¤à¥à¤·à¤®à¤¤à¤¾ सॠबाहर à¤à¤¾à¤à¤° वà¥à¤¶-à¤à¥à¤·à¤¾ à¤à¤¾ à¤à¥à¤¨à¤¾à¤µ à¤à¤°à¤¤à¥ हà¥à¤à¥¤ à¤à¤ वà¥à¤¶-à¤à¥à¤·à¤¾ à¤à¥à¤µà¤² वà¥à¤¯à¤à¥à¤¤à¤¿ à¤à¥ à¤à¤¼à¤°à¥à¤°à¤¤ न हà¥à¤à¤° à¤à¤¸à¤à¥ वà¥à¤¯à¤à¥à¤¤à¤¿à¤¤à¥à¤µ à¤à¤¾ à¤à¤ ठà¤à¤¿à¤¨à¥à¤¨ ठà¤à¤ बन à¤à¥à¤à¤¾ हà¥à¥¤
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Question 1:
हरिशंकर परसाई ने प्रेमचंद का जो शब्दचित्र हमारे सामने प्रस्तुत किया है उससे प्रेमचंद के व्यक्तित्व की कौन-कौन सी विशेषताएँ उभरकर आती हैं?
Answer:
पà¥à¤°à¥à¤®à¤à¤à¤¦ à¤à¥ वà¥à¤¯à¤à¥à¤¤à¤¿à¤¤à¥à¤µ à¤à¥ विशà¥à¤·à¤¤à¤¾à¤à¤ -
(1) पà¥à¤°à¥à¤®à¤à¤à¤¦ à¤à¤¾ वà¥à¤¯à¤à¥à¤¤à¤¿à¤¤à¥à¤µ बहà¥à¤¤ हॠसà¥à¤§à¤¾-सादा था, à¤à¤¨à¤à¥ वà¥à¤¯à¤à¥à¤¤à¤¿à¤¤à¥à¤µ मà¥à¤ दिà¤à¤¾à¤µà¤¾ नहà¥à¤ था।
(2) पà¥à¤°à¥à¤®à¤à¤à¤¦ à¤à¤ सà¥à¤µà¤¾à¤à¤¿à¤®à¤¾à¤¨à¥ वà¥à¤¯à¤à¥à¤¤à¤¿ थà¥à¥¤ à¤à¤¿à¤¸à¥ à¤à¤° à¤à¥ वसà¥à¤¤à¥ माà¤à¤à¤¨à¤¾ à¤à¤¨à¤à¥ वà¥à¤¯à¤à¥à¤¤à¤¿à¤¤à¥à¤µ à¤à¥ à¤à¤¿à¤²à¤¾à¤«à¤¼ था।
(3) à¤à¤¨à¥à¤¹à¥à¤ समà¤à¥à¤¤à¤¾ à¤à¤°à¤¨à¤¾ मà¤à¤à¥à¤° नहà¥à¤ था।
(4) यॠपरिसà¥à¤¥à¤¿à¤¤à¤¿à¤¯à¥à¤ à¤à¥ à¤à¥à¤²à¤¾à¤® नहà¥à¤ थà¥à¥¤ à¤à¤¿à¤¸à¥ à¤à¥ परिसà¥à¤¥à¤¿à¤¤à¤¿à¤¯à¥à¤ à¤à¤¾ डà¤à¤à¤° मà¥à¤à¤¾à¤¬à¤²à¤¾ à¤à¤°à¤¨à¤¾ à¤à¤¨à¤à¥ वà¥à¤¯à¤à¥à¤¤à¤¿à¤¤à¥à¤µ à¤à¥ विशà¥à¤·à¤¤à¤¾ थà¥à¥¤
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Question 2:
सहॠà¤à¤¥à¤¨ à¤à¥ सामनà¥(â) à¤à¤¾ निशान लà¤à¤¾à¤à¤ -
(à¤) बाà¤à¤ पाà¤à¤µ à¤à¤¾ à¤à¥à¤¤à¤¾ ठà¥à¤ हॠमà¤à¤° दाहिनॠà¤à¥à¤¤à¥ मà¥à¤ बà¥à¤¾ à¤à¥à¤¦ हॠà¤à¤¯à¤¾ हॠà¤à¤¿à¤¸à¤®à¥à¤ सॠठà¤à¤à¥à¤²à¥ बाहर निà¤à¤² à¤à¤ हà¥à¥¤
(à¤) लà¥à¤ तॠà¤à¤¤à¥à¤° à¤à¥à¤ªà¥à¤à¤° फà¥à¤à¥ à¤à¤¿à¤à¤à¤¾à¤¤à¥ हà¥à¤ à¤à¤¿à¤¸à¤¸à¥ फà¥à¤à¥ मà¥à¤ à¤à¥à¤¶à¤¬à¥ ठà¤à¤¾à¤à¥¤
(à¤) तà¥à¤®à¥à¤¹à¤¾à¤°à¥ यह वà¥à¤¯à¤à¤à¥à¤¯ मà¥à¤¸à¤à¤¾à¤¨ मà¥à¤°à¥ हà¥à¤¸à¤²à¥ बà¥à¤¾à¤¤à¥ हà¥à¥¤
(à¤) à¤à¤¿à¤¸à¥ तà¥à¤® à¤à¥à¤£à¤¿à¤¤ समà¤à¤¤à¥ हà¥, à¤à¤¸à¤à¥ तरफ़ ठà¤à¤à¥à¤ ॠसॠà¤à¤¶à¤¾à¤°à¤¾ à¤à¤°à¤¤à¥ हà¥?
Answer:
(à¤) बाà¤à¤ पाà¤à¤µ à¤à¤¾ à¤à¥à¤¤à¤¾ ठà¥à¤ हॠमà¤à¤° दाहिनॠà¤à¥à¤¤à¥ मà¥à¤ बà¥à¤¾ à¤à¥à¤¦ हॠà¤à¤¯à¤¾ हॠà¤à¤¿à¤¸à¤®à¥à¤ सॠठà¤à¤à¥à¤²à¥ बाहर निà¤à¤² à¤à¤ हà¥à¥¤ (â)
(à¤) लà¥à¤ तॠà¤à¤¤à¥à¤° à¤à¥à¤ªà¥à¤à¤° फà¥à¤à¥ à¤à¤¿à¤à¤à¤¾à¤¤à¥ हà¥à¤ à¤à¤¿à¤¸à¤¸à¥ फà¥à¤à¥ मà¥à¤ à¤à¥à¤¶à¤¬à¥ ठà¤à¤¾à¤à¥¤ (â)
(à¤) तà¥à¤®à¥à¤¹à¤¾à¤°à¥ यह वà¥à¤¯à¤à¤à¥à¤¯ मà¥à¤¸à¤à¤¾à¤¨ मà¥à¤°à¥ हà¥à¤¸à¤²à¥ बà¥à¤¾à¤¤à¥ हà¥à¥¤ (â)
(à¤) à¤à¤¿à¤¸à¥ तà¥à¤® à¤à¥à¤£à¤¿à¤¤ समà¤à¤¤à¥ हà¥, à¤à¤¸à¤à¥ तरफ़ ठà¤à¤à¥à¤ ॠसॠà¤à¤¶à¤¾à¤°à¤¾ à¤à¤°à¤¤à¥ हà¥? (â)
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Question 3:
नà¥à¤à¥ दॠà¤à¤ पà¤à¤à¥à¤¤à¤¿à¤¯à¥à¤ मà¥à¤ निहित वà¥à¤¯à¤à¤à¥à¤¯ à¤à¥ सà¥à¤ªà¤·à¥à¤ à¤à¥à¤à¤¿à¤ -
(à¤) à¤à¥à¤¤à¤¾ हमà¥à¤¶à¤¾ à¤à¥à¤ªà¥ सॠà¤à¥à¤®à¤¤à¥ रहा हà¥à¥¤ ठब तॠà¤à¥à¤¤à¥ à¤à¥ à¤à¥à¤®à¤¤ à¤à¤° बॠà¤à¤ हॠà¤à¤° à¤à¤ à¤à¥à¤¤à¥ पर पà¤à¥à¤¸à¥à¤ à¤à¥à¤ªà¤¿à¤¯à¤¾à¤ नà¥à¤¯à¥à¤à¤¾à¤µà¤° हà¥à¤¤à¥ हà¥à¤à¥¤
(à¤) तà¥à¤® परदॠà¤à¤¾ महतà¥à¤µ हॠनहà¥à¤ à¤à¤¾à¤¨à¤¤à¥, हम परदॠपर à¤à¥à¤°à¥à¤¬à¤¾à¤¨ हॠरहॠहà¥à¤à¥¤
(à¤) à¤à¤¿à¤¸à¥ तà¥à¤® à¤à¥à¤£à¤¿à¤¤ समà¤à¤¤à¥ हà¥, à¤à¤¸à¤à¥ तरफ़ हाथ à¤à¥ नहà¥à¤, पाà¤à¤µ à¤à¥ ठà¤à¤à¥à¤²à¥ सॠà¤à¤¶à¤¾à¤°à¤¾ à¤à¤°à¤¤à¥ हà¥?
Answer:
(à¤) यहाठपर à¤à¥à¤¤à¥ à¤à¤¾ à¤à¤¶à¤¯ समà¥à¤¦à¥à¤§à¤¿ सॠहॠतथा à¤à¥à¤ªà¥ मान, मरà¥à¤¯à¤¾à¤¦à¤¾ तथा à¤à¤à¥à¤à¤¤ à¤à¤¾ पà¥à¤°à¤¤à¥à¤ हà¥à¥¤ वà¥à¤¸à¥ तॠà¤à¤à¤¼à¥à¤à¤¤ à¤à¤¾ महतà¥à¤µ समà¥à¤ªà¤¤à¥à¤¤à¤¿ सॠठधिठहà¥à¥¤ परनà¥à¤¤à¥ à¤à¤ à¤à¥ परिसà¥à¤¥à¤¿à¤¤à¤¿ मà¥à¤ à¤à¤à¤¼à¥à¤à¤¤ à¤à¥ समाठà¤à¥ समà¥à¤¦à¥à¤§ à¤à¤µà¤ पà¥à¤°à¤¤à¤¿à¤·à¥à¤ ित लà¥à¤à¥à¤ à¤à¥ सामनॠà¤à¥à¤à¤¨à¤¾ पड़ता हà¥à¥¤
(à¤) यहाठपरदॠà¤à¤¾ समà¥à¤¬à¤¨à¥à¤§ à¤à¤à¤¼à¥à¤à¤¤ सॠहà¥à¥¤ à¤à¤¹à¤¾à¤ à¤à¥à¤ लà¥à¤ à¤à¤à¤¼à¥à¤à¤¼à¤¤ à¤à¥ ठपना सरà¥à¤µà¤¸à¥à¤µ मानतॠहà¥à¤ तथा à¤à¤¸ पर ठपना सब à¤à¥à¤ नà¥à¤¯à¥à¤à¤¾à¤µà¤° à¤à¤°à¤¨à¥ à¤à¥ तà¥à¤¯à¤¾à¤° रहतॠहà¥à¤, वहà¥à¤ दà¥à¤¸à¤°à¥ à¤à¤° समाठमà¥à¤ à¤à¥à¤ à¤à¤¸à¥ लà¥à¤ à¤à¥ हà¥à¤ à¤à¤¿à¤¨à¤à¥ लिठà¤à¤à¤¼à¥à¤à¤¼à¤¤ महतà¥à¤µà¤¹à¥à¤¨ हà¥à¥¤
(à¤) पà¥à¤°à¥à¤®à¤à¤à¤¦ à¤à¤²à¤¤ वसà¥à¤¤à¥ या वà¥à¤¯à¤à¥à¤¤à¤¿ à¤à¥ à¤à¤¸ लायठनहà¥à¤ समà¤à¤¤à¥ थॠà¤à¤¿ à¤à¤¨à¤à¥ लिठठपनॠहाथ à¤à¤¾ पà¥à¤°à¤¯à¥à¤ à¤à¤°à¤à¥ हाथ à¤à¥ महतà¥à¤µ à¤à¥ à¤à¤® à¤à¤°à¥à¤ बलà¥à¤à¤¿ à¤à¤¸à¥ à¤à¤²à¤¤ वà¥à¤¯à¤à¥à¤¤à¤¿ या वसà¥à¤¤à¥ à¤à¥ पà¥à¤° सॠसमà¥à¤¬à¥à¤§à¤¿à¤¤ à¤à¤°à¤¨à¤¾ हॠà¤à¤¸à¤à¥ महतà¥à¤µ à¤à¥ ठनà¥à¤¸à¤¾à¤° à¤à¤à¤¿à¤¤ हà¥à¥¤
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Question 4:
पाठ में एक जगह पर लेखक सोचता है कि 'फोटो खिंचाने की अगर यह पोशाक है तो पहनने की कैसी होगी?' लेकिन अगले ही पल वह विचार बदलता है कि 'नहीं, इस आदमी की अलग-अलग पोशाकें नहीं होंगी।' आपके अनुसार इस संदर्भ में प्रेमचंद के बारे में लेखक के विचार बदलने की क्या वजहें हो सकती हैं?
Answer:
पहलॠलà¥à¤à¤ पà¥à¤°à¥à¤®à¤à¤à¤¦ à¤à¥ साधारण वà¥à¤¯à¤à¥à¤¤à¤¿à¤¤à¥à¤µ à¤à¥ परिà¤à¤¾à¤·à¤¿à¤¤ à¤à¤°à¤¨à¤¾ à¤à¤¾à¤¹à¤¤à¥ हà¥à¤ à¤à¤¿ à¤à¤¼à¤¾à¤¸ समय मà¥à¤ यॠà¤à¤¤à¤¨à¥ साधारण हà¥à¤ तॠसाधारण मà¥à¤à¥à¤ पर यॠà¤à¤¸à¤¸à¥ à¤à¥ ठधिठसाधारण हà¥à¤¤à¥ हà¥à¤à¤à¥à¥¤ परनà¥à¤¤à¥ फिर बाद मà¥à¤ लà¥à¤à¤ à¤à¥ à¤à¤¸à¤¾ लà¤à¤¤à¤¾ हॠà¤à¤¿ पà¥à¤°à¥à¤®à¤à¤à¤¦ à¤à¤¾ वà¥à¤¯à¤à¥à¤¤à¤¿à¤¤à¥à¤µ दिà¤à¤¾à¤µà¥ à¤à¥ दà¥à¤¨à¤¿à¤¯à¤¾ सॠबिलà¥à¤à¥à¤² ठलठहॠà¤à¥à¤¯à¥à¤à¤à¤¿ वॠà¤à¥à¤¸à¥ à¤à¥à¤¤à¤° हà¥à¤ वà¥à¤¸à¥ हॠबाहर à¤à¥ हà¥à¤à¥¤
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Question 5:
आपने यह व्यंग्य पढ़ा। इसे पढ़कर आपको लेखक की कौन सी बातें आकर्षित करती हैं?
Answer:
लà¥à¤à¤ à¤à¤ सà¥à¤ªà¤·à¥à¤ वà¤à¥à¤¤à¤¾ हà¥à¥¤ यहाठबात à¤à¥ वà¥à¤¯à¤à¤ à¤à¥ माधà¥à¤¯à¤® सॠपà¥à¤°à¤¸à¥à¤¤à¥à¤¤ à¤à¤¿à¤¯à¤¾ à¤à¤¯à¤¾ हà¥à¥¤ पà¥à¤°à¥à¤®à¤à¤à¤¦ à¤à¥ वà¥à¤¯à¤à¥à¤¤à¤¿à¤¤à¥à¤µ à¤à¥ विशà¥à¤·à¤¤à¤¾à¤à¤ à¤à¥ वà¥à¤¯à¤à¥à¤¤ à¤à¤°à¤¨à¥ à¤à¥ लिठà¤à¤¿à¤¨ à¤à¤¦à¤¾à¤¹à¤°à¤£à¥à¤ à¤à¤¾ पà¥à¤°à¤¯à¥à¤ à¤à¤¿à¤¯à¤¾ à¤à¤¯à¤¾ हà¥, वॠवà¥à¤¯à¤à¤ à¤à¥ à¤à¤° à¤à¥ à¤à¤à¤°à¥à¤·à¤ बनातॠहà¥à¤à¥¤ à¤à¤¡à¤¼à¤µà¥ सॠà¤à¤¡à¤¼à¤µà¥ बातà¥à¤ à¤à¥ ठतà¥à¤¯à¤à¤¤ सरलता सॠवà¥à¤¯à¤à¥à¤¤ à¤à¤¿à¤¯à¤¾ हà¥à¥¤ यहाठठपà¥à¤°à¤¤à¥à¤¯à¤à¥à¤· रà¥à¤ª सॠसमाठà¤à¥ दà¥à¤·à¥à¤ पर वà¥à¤¯à¤à¤ à¤à¤¿à¤¯à¤¾ à¤à¤¯à¤¾ हà¥à¥¤
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Question 6:
पाठ में 'टीले' शब्द का प्रयोग किन संदर्भों को इंगित करने के लिए किया गया होगा?
Answer:
पाठमà¥à¤ 'à¤à¥à¤²à¥' शबà¥à¤¦ à¤à¤¾ पà¥à¤°à¤¯à¥à¤ मारà¥à¤ à¤à¥ बाधा à¤à¥ रà¥à¤ª मà¥à¤ à¤à¤¿à¤¯à¤¾ à¤à¤¯à¤¾ हà¥à¥¤ पà¥à¤°à¥à¤®à¤à¤à¤¦ नॠठपनॠलà¥à¤à¤¨à¥ à¤à¥ दà¥à¤µà¤¾à¤°à¤¾ समाठà¤à¥ बà¥à¤°à¤¾à¤à¤¯à¥à¤ à¤à¥ पà¥à¤°à¤¸à¥à¤¤à¥à¤¤ à¤à¤°à¤¨à¥ à¤à¤¾ पà¥à¤°à¤¯à¤¾à¤¸ à¤à¤¿à¤¯à¤¾à¥¤ à¤à¤¸à¤¾ à¤à¤°à¤¨à¥ à¤à¥ लिठà¤à¤¨à¥à¤¹à¥à¤ बहà¥à¤¤ सारॠà¤à¤ िनाà¤à¤¯à¥à¤ à¤à¤¾ सामना à¤à¤°à¤¨à¤¾ पड़ा।
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Question 9:
पाठ में आए मुहावरे छाँटिए और उनका वाक्यों में प्रयोग कीजिए।
Answer:
(1) ठà¤à¤à¥à¤²à¥ à¤à¤¾ à¤à¤¶à¤¾à¤°à¤¾ - (à¤à¥à¤ बतानॠà¤à¥ à¤à¥à¤¶à¤¿à¤¶) मà¥à¤ तà¥à¤®à¥à¤¹à¤¾à¤°à¥ ठà¤à¤à¥à¤²à¥ à¤à¤¾ à¤à¤¶à¤¾à¤°à¤¾ à¤à¥à¤¬ समà¤à¤¤à¤¾ हà¥à¤à¥¤
(2) वà¥à¤¯à¤à¤à¥à¤¯-मà¥à¤¸à¤à¤¾à¤¨ - (मà¤à¤¼à¤¾à¤ à¤à¤¡à¤¼à¤¾à¤¨à¤¾) तà¥à¤® ठपनॠवà¥à¤¯à¤à¤ à¤à¤°à¥ मà¥à¤¸à¥à¤à¤¾à¤¨ सॠमà¥à¤°à¥ तरफ़ मत दà¥à¤à¥à¥¤
(3) बाà¤à¥ सॠनिà¤à¤²à¤¨à¤¾ - (à¤à¤ िनाà¤à¤¯à¥à¤ à¤à¤¾ सामना न à¤à¤°à¤¨à¤¾) à¤à¤¸ à¤à¤ िन परिसà¥à¤¥à¤¿à¤¤à¤¿ मà¥à¤ तà¥à¤®à¤¨à¥ मà¥à¤°à¤¾ साथ à¤à¥à¤¡à¤¼à¤à¤° बाà¤à¥ सॠनिà¤à¤²à¤¨à¤¾ सहॠसमà¤à¤¾à¥¤
(4) रासà¥à¤¤à¥ पर à¤à¤¡à¤¼à¤¾ हà¥à¤¨à¤¾ - (बाधा पड़ना) तà¥à¤® मà¥à¤°à¥ सफलता à¤à¥ रासà¥à¤¤à¥ पर à¤à¤¡à¤¼à¥ हà¥à¥¤
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Question 10:
प्रेमचंद के व्यक्तित्व को उभारने के लिए लेखक ने जिन विशेषणों का उपयोग किया है उनकी सूची बनाइए।
Answer:
लà¥à¤à¤ नॠपà¥à¤°à¥à¤®à¤à¤à¤¦ à¤à¥ विशà¥à¤·à¤¤à¤¾à¤à¤ à¤à¥ पà¥à¤°à¤¸à¥à¤¤à¥à¤¤ à¤à¤°à¤¨à¥ à¤à¥ लिठà¤à¥à¤ शबà¥à¤¦à¥à¤ à¤à¤¾ पà¥à¤°à¤¯à¥à¤ à¤à¤¿à¤¯à¤¾ हà¥à¥¤ वॠà¤à¤¸ पà¥à¤°à¤à¤¾à¤° हà¥à¤ -
(1) महान à¤à¤¥à¤¾à¤à¤¾à¤°
(2) à¤à¤ªà¤¨à¥à¤¯à¤¾à¤¸-समà¥à¤°à¤¾à¤
(3) यà¥à¤-पà¥à¤°à¤µà¤°à¥à¤¤à¤
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